Diante da
escassez de recursos hídricos cada vez mais intensa, principalmente na época de
seca, a Prefeitura de Araxá lançou o projeto de reflorestamento que visa a
preservação de nascentes e olhos d’água da cidade.
No final da semana passada, alunos do 2º ano da Escola Municipal Professor
Nelson Gomes fizeram o plantio de cerca de 30 mudas de árvores frutíferas e
nativas. As árvores foram plantadas em uma das margens de um espelho
d’água que fica próximo a uma nascente na Área de Preservação Permanente (APP)
do bairro Veredas da Cidade, no Setor Leste.
Além da Secretaria Municipal de Educação, o projeto envolve também o Instituto
de Planejamento e Desenvolvimento Sustentável de Araxá (IPDSA) e a Casa do
Pequeno Jardineiro da Secretaria Municipal de Ação Social, que fez o estudo das
árvores nativas e forneceu as mudas.
A secretária municipal de Educação, Zulma Moreira, destaca que hoje a educação
ambiental já faz parte da grade de ensino através de projetos
interdisciplinares, ou seja, em que o tema é trabalhado junto aos demais
conteúdos. “A proposta é que a partir do ano que vem o projeto de recuperação
das matas ciliares próximas a recursos hídricos seja trabalhado na Educação
Integral”, afirma.
O projeto também prevê o reflorestamento de outras quatro áreas verdes próximas
às nascentes da cidade. Entre os benefícios da preservação das matas ciliares,
conforme o biólogo do IPDSA, Rodrigo Machado, é que a vegetação retém a água da
chuva que se infiltra no solo, alimentando os lençóis freáticos, e estes
alimentarão as nascentes e olhos d´água.
“As raízes das árvores retêm os sedimentos que são transportados pela chuva e
se acumulam no fundo dos rios. E toda a drenagem da água das chuvas desse setor
recai aqui, que é um ponto recorrente de enchentes e inundações. Com a proteção
de árvores, a gente reduz o assoreamento e evita a poluição desse espelho
d’água”, explica Rodrigo.
“É muito importante trabalhar esse tipo de conteúdo com as crianças, afinal, é
desde pequeno que a gente aprende a preservar a natureza. E eu costumo dizer
que eles também são educadores. Todo o aprendizado conferido na escola, eles
levam para os pais e outros adultos da sua convivência. Então, se a gente quer
mudar na sociedade, a gente tem que começar pelas crianças”, reforça Zulma.
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